临床教师资源

外围滚球在线网址PTA的程序是感谢我们所有的临床分支机构和那些作为中心/现场协调员和/或临床导师。我们的临床教师是为学生提供机会发展人的知识和技能,在临床环境中的工具。

可以轻松访问此页面的各种文件和链接,以帮助您在这个过程中。额外的资源文件和链接,请访问: 资源 & Links 。如果你不能找到你所需要从资源提供,请 联系我们 .


实现学业能力

外围滚球在线网址生PTA有以下活动的表现形式上测量,在适当的临床实习目标所描述的,并让他们能胜任申报事项等。下面列出的信息的目的是为了提供CCCE / CI随着临床能力学生之前每个临床实习指出已获得的概述。

  1. 关节运动范围(有源,无源,有源辅助)
  2. 患者定位技术
  3. 使用适当的身体力学
  4. 不同的病人转移
  5. 轮椅管理
  6. 日常生活活动
  7. 包扎/无菌/技术隔离
  8. 生命体征评估
  9. 按摩(轻拍,揉捏法,tapotement)
  10. 姿势评估/演习,以正确的姿势功能障碍
  11. 步态训练,各种辅助设备
  12. 测角(UE,乐,脊柱)
  13. 徒手肌力测试
  14. 方式:
    1. 治疗性热/冷
    2. 透热
    3. 水疗/ Fluidotherapy
    4. 超声
    5. 透入疗法
    6. 目前干扰
    7. 经皮神经电刺激
    8. 微电流
  15. 文档/肥皂注 - 写,打字,电子,听写
  16. 基本编码/记帐(CPT和ICD代码,药物8分钟的规则,定时/服务为基础码)
  1. 注意到,PTA 125的所有项目,除了以下技能:
  2. 病理状况研究
  3. 拉伸技术
  4. 等速/张/等距演习
  5. 在物理治疗服务的基本治疗措施
  6. 方式:
    1. 颈椎/牵引骨盆
    2. 间歇式高压泵
    3. 低伏/伏的高电流
    4. 离子导入
    5. 生物反馈
    6. 超声/ E-STIM组合
    7. 神经肌肉电刺激
    8. 软组织动员
  1. 注意到,PTA 220的所有项目,除了以下技能:
  2. 脊髓损伤
  3. 创伤性脑损伤
  4. 脑血管意外
  5. 截肢(假肢/矫形器)
  6. 烧伤和创伤物理治疗服务
  7. 心肺和心脏物理治疗服务
  8. 手法治疗,等级I-IV包括联合动员
  9. 保健/预防
  10. 工业复兴
  11. 运动医学受伤
  12. 儿科
  13. 老年病学
  14. 女性健康
  15. 水上运动
  16. 淋巴水肿

简介和PTA学生的方向

正在提供以下信息,以协助CCCE / CI在了解的时候学生应该主动联系,并提供对指导方针之前和在临床实习的第一个星期有利于PTA学生的方向外围滚球在线网址PTA项目的预期。

学生不准接触部位直到当然指示,协调。学生应该联系他们的词,通过电话,除非另有指示,否则临床实习的开始日期前大约三到四个星期。除了必需的通信,学生将完成他们的学生自评(SSA),这将是由课程协调员审查并指示电子邮件的核准文件到CCCE / CI之前的开始日期实习。

  • 有关临床设施一般信息(如果可能的话,更新网页CSIF)
  • 方向和停车指示
  • 着装要求
  • 膳食选择(即,微波/冰箱可用,食堂,本地餐馆等)
  • 预期的工作日程(即小时/天,天/周,周末,节假日等)
  • 所需的培训和/或登入要求完成之前到达(即,政策和程序文件,ABR训练,强制在服务,人力资源需求文档帐户设置,等等)

学生将负责在指定到期日在第一周完成临床方向清单。如果可能的话,而不是已经排定,屏蔽掉在工作日开始一个小时,以便有时间来完成以下事项:

  • 审查临床方向清单
  • 游览设施/介绍给员工
  • 设施,政策和程序手册等审查学生的期望
  • 回顾学生自评(SSA)形式与学生
  • 建立/审查目标,为临床实习的第一周
  • 中期计划和/或审查结束时间/ s和学生之间的词
  • 确认中期和/或结束通话/浏览(S)之间的时间词,学生和课程协调员
  • 讨论优选的通信和反馈准则/预期(天的立即,设定时间,每次治疗后,等)
  • 查看与学生每周的目标表

临床教育资源

临床教育手册
业绩预期和临床实习考核
指导:临床教育网站
临床教育伦理和法律考虑
PTA学生评价:临床经验和临床指令(sececi)
专业性的学术和临床教育辅导
PTA监督算法
角方向算法
指南:临床教育中心协调员
指引:临床导师
医疗监督之下
学生的医疗保险监督下(图)
实施MDS 3.0:使用治疗的学生
利用学生的医疗保险下的B部分
临床教育中心的协调员参考手册
合适的临床程序资格的指导员(CCIP)