具体能力的计划目标

在护理学学士学位完成后,毕业生将:

  • 评估关怀的关系,有助于积极成果,为客户,家庭,社区和居民的行为,以及卫生保健提供者和卫生保健系统。 (通信,分集)**
  • 同时尊重客户为控制源分析客户为中心的医疗保健与整个寿命方面,环境和文化偏好。 (多样性,批判性思维)**
  • 有效地发挥作用护理和跨学科的团队中,培养团队精神和协作客户端,家庭,社区和人群。 (通讯)**
  • 利用当前最好的证据考虑临床专业知识以及最佳的保健交付客户和家人的喜好。 (批判性思维,专业)**
  • 参与数据分析来监控客户端的成果,不断提高医疗服务质量。 (技术)**
  • evaluate-标准化的做法和技术,尽量减少危害的卫生保健提供者和客户端通过这两个系统的有效性和个人绩效的风险。 (批判性思考)**
  • 分析信息和技术资源,构建知识,选择沟通的方式,以减少错误和支持决策。 (技术)**
  • 有了一致的行为分析道德全日空的代码,实践和进入专业护士的作用,社会政策声明中的护理标准。 (职业)**

**的关系表示,以代表外围滚球在线网址的学生成功的技能,这是我们的体制学生的学习成果,以及包括通信技术,批判性思维,多样性和专业类别的括号。 


业绩成果

  2015-2016 2016- 2017年 二〇一七年至2018年
第一次合格率板 传统的96%
LPN-BSN 84%
95.7%的传统
LPN-BSN 78.5%
96.5%的传统
LPN-BSN 100%
总体合格率为板 传统的99%
LPN-BSN 100%
98.6%的传统
LPN-BSN 100%
传统的100%
LPN-BSN 100%
全国平均合格率板 84% 87% 91.3%
毕业率 65% 61% 60%
就业安置/就业率* 传统的95%
LPN-BSN 95%
RN-BSN 100%
95.7%的传统
LPN-BSN 92.8%
RN-BSN 100%
传统的95%
LPN-BSN 100%
RN-BSN 100%

*从毕业回来的调查,雇主调查,毕业生和报告采取的程序单独的就业率。