具体能力的计划目标

医生护理实践的程度完成后,毕业生将展示能力: 

  • 整合科学和护理理论,提高医疗服务系统,描述了改善这些医疗系统,并评估患者的治疗效果,准备护理实践中不断变化的现实的行动和战略。 (批判性思维,技术)**
  • 实施和评价基于科学的研究结果,以确保质量和安全,伦理困境考虑,通过对不同人群的先进工艺通信,金融和商业原则和灵敏度医疗服务。 (多样性,通信)**
  • 采用循证方法通过传播发现,学科之间的合作,设计流程和质量评估改进方法,以解决人类的复杂需求将研究付诸实践。 (专业,沟通,批判性思维)**
  • 系统设计信息来指导临床决策,项目评估,提高医疗成果,而道德和法律问题考虑使用相关的信息。 (技术,通信)**
  • 通过制定,实施和卫生政策的分析,在微观和医疗保健的macrosystems通过使决策者和倡导社会正义和护理界表现出领导能力。 (专业,分集)**
  • 跨专业领导团队通过有效的沟通,领导能力和创造复杂的医疗服务系统中的合作实践的改进创新。 (通讯,专业)**
  • 医疗服务模式分析用科学数据来制定,实施和评估健康促进和疾病预防战略,以解决差距在保健人群健康。 (多样性,批判性思维,技术)**
  • 通过设计和实施示范先进的临床判断,系统思考,并通过问责间合作,卓越的护理,并与病人和其他专业人员的治疗关系证据为基础的护理专业实践护理。 (批判性思维,沟通,专业)**

**的关系表示,以代表外围滚球在线网址的学生成功的技能,这是我们的体制学生的学习成果,以及包括通信技术,批判性思维,多样性和专业类别的括号


业绩成果

后硕士DNP 2015-2016 2016- 2017年 二〇一七年至2018年
第一次合格率板** N / A N / A N / A
总体合格率板** N / A N / A N / A
全国平均房价板(第一次)** N / A N / A N / A
毕业率* N / A N / A 33%
就业安置/就业率** N / A N / A 100%

每年**计算板合格率
***从毕业回来的调查,雇主调查采取的就业率,以及DNP个别毕业生

 

BSN-DNP FNP * 2015-2016 2016- 2017年 二〇一七年至2018年
第一次合格率板** N / A N / A N / A
总体合格率板** N / A N / A N / A
全国平均房价板(第一次)** N / A N / A N / A
毕业率 N / A N / A N / A
就业安置/就业率** N / A N / A N / A

*此选项是秋季新品2018
每年**计算板合格率
***从毕业回来的调查,雇主调查采取的就业率,以及DNP个别毕业生

 

BSN-DNP AgNP * 2015-2016 2016- 2017年 二〇一七年至2018年
第一次合格率板** N / A N / A N / A
总体合格率板** N / A N / A N / A
全国平均房价板(第一次)** N / A N / A N / A
毕业率 N / A N / A N / A
就业安置/就业率** N / A N / A N / A

*此选项是秋季新品2018
每年**计算板合格率
***从毕业回来的调查,雇主调查采取的就业率,以及DNP个别毕业生